Tratar do tema da personalidade sem passar pelo conceito de pessoa seria mais ou menos como explicar um axioma da geometria euclediana sem dominar conceitos básicos desta ciência, como reta, curva, ponto, intermediação, congruência, superfície, ângulo, etc.
Desgraçadamente, em psicologia, assim como em pedagogia, isto é muito comum do que o vulgo imagina: estudiosos da alma humana adeptos de escolas diversas discorrem de maneira temerária sobre questões relativas à personalidade, negligenciando definições e postulados elementares (Indico como leitura "Corrientes de Psicologia Contemporânea", de Martin F. Echavarría).
Em regra, o resultado de seu trabalho é uma babel terminológica e conceitual - e, como diz Tomáz de Aquino seguindo Aristóteles, parvus error in principio magnus est in fine (Um pequeno erro no princípio torna-se grande no fim).
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